Ação Boas práticas em intervenção precoce junto de crianças com PEL
- aquiling
- 6 de abr. de 2017
- 2 min de leitura
(Inscrição Gratuita)
Formadoras: Clarisse Nunes e Marina Fuertes
Destinatários: Grupo 100 (Educadores de Infância do ensino regular, nomeadamente os que trabalhem com crianças PEL)
Local: Escola Superior de Educação de Lisboa
Nº DE CRÉDITOS: 1 | REGISTO Nº CCPFC/ACC-89206/16
Calendarização
Dia Horário Nº de horas Sala
2017-04-20 17.30/20.30 3h Sala de atos
2017-04-27 17.30/20.30 3h (*) 309
2017-05-18 17.30/20.30 3h (*) 209
2017-05-25 17.30/20.30 3h 209
2017-06-08 17.30/20.30 3h 209
2017-06-22 17.30/20.30 3h 209
2017-07-06 17.30/21.00 3.30h 209
2017-07-13 17.30/21.00 3.30h 209
Nº total de horas: 25h
Conteúdos da ação de formação
1. Características das crianças com PEL;
2. Papel da Intervenção Precoce e da parentalidade na educação de crianças com PEL e suas famílias ;
3. Práticas de intervenção precoce junto de crianças com PEL e suas famílias :
> Linhas orientadoras para a ação do/a educador/a e da família ao nível da organização das rotinas e dos materiais que podem usar, tendo em vista criarem ambientes ricos em comunicação, facilitadores do desenvolvimento da linguagem oral e da interação social; > Análise de programas, atividades e estratégias que fomentem o desenvolvimento da linguagem oral de crianças com PEL.
Regime de Avaliação da(o)s formanda(o)s
Avaliação de processo:
Frequência e qualidade das participações nas sessões presenciais;
Avaliação final:
* Cada formanda(o) será avaliada(o) considerando um de dois tipos de trabalhos realizados:
* Elaboração de um relatório centrado na reflexão sobre os conteúdos analisados durante a formação e a experiência vivenciada, considerando o seu contributo para a sua atividade profissional.
* Descrição e análise do caso de uma criança com PEL com idade até aos 6 anos, descrevendo o plano de intervenção desenvolvido com essa criança e sua família e refletindo sobre as práticas desenvolvidas (fundamentação com recurso a bibliografia sumária).
Critérios de seleção:
1º Educador a exercer (que tem no seu grupo crianças com dificuldades específicas da linguagem) 2º Cooperante da ESELx 3º Diplomado da ESELx 4º Data de inscrição
Inscrições limitadas a 25 formandos.
As inscrições encerram assim que as vagas forem preenchidas.
Após a seleção, os formandos selecionados serão contactados por e-mail.
Para mais informações, contactar susanat@eselx.ipl.pt
